廣德市委黨校聚焦主業(yè)主課創(chuàng)新課程開發(fā)
發(fā)布時間：2021-01-19 來源：中共廣德市委黨校
新時代做好黨校工作，歸根到底取決于能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作各方面。為貫徹落實《中共中央黨校（行政學院）工作條例》，展現(xiàn)基層黨校擔當作為，更好地發(fā)揮縣級黨校在培訓黨的基層干部的主渠道作用。教學上，廣德黨校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容和首要任務，突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位；在培訓目標上，把提高學員政治素質作為第一目標；在科研上，規(guī)定重點加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究，堅持政治立場堅定性和科學探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，面對新形勢新要求，為構建適應時代發(fā)展和學員需要的課程體系，廣德市委黨校突破傳統(tǒng)的課程設置的局限性，探索設立新型的課程體系為提高學員素質服務，逐步形成具有廣德特色的培訓格局。
一是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨校姓黨、實事求是，堅持質量立校、改革創(chuàng)新、從嚴治校的工作方針，緊緊圍繞市委市政府決策部署，立足本地資源稟賦和區(qū)位優(yōu)勢，深入開展精準化、實效化、特色化的課程體系、強化黨員干部忠誠意識、宗旨意識、群眾觀點和群眾路線教育。廣德黨校每年研發(fā)特色化案例教學課程不少于1個，為貫徹理論教學和黨性教育大綱，根據形勢任務發(fā)展變化，及時更新課程教材內容，每年編寫具有廣德特色的干部教育培訓特色教材不少于1本。
二是深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 “四史”教育，按照黨中央要求，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。廣德市委黨校堅持政治站位，精細謀篇布局，積極探索課程研發(fā)教學，努力在“四史”教育中發(fā)揮黨校主陣地作用。作為黨校教師要講好“四史”，必然要找到政治與學術的最佳結合點，找到研究和教學的最佳耦合處。一方面深入挖掘“四史”中蘊含的執(zhí)政資源，將“四史”研究教學與提高黨員干部的能力素質相結合；另一方面深入挖掘“四史”中閃耀的黨性光輝，將“四史”研究教學與提高黨員干部的黨性修養(yǎng)相結合，如結合本地歷史，開發(fā)了“廣德革命斗爭的光輝歷程與啟示”等特色課程。今年以來，廣德黨校共開發(fā)了三門“四史”課程。
三是加強教學基地建設，建設一批具有廣德特色、符合黨員干部需要的現(xiàn)場教學點。為進一步弘揚航天航空精神，以共創(chuàng)軍民融合示范基地為契機，廣德市加大與上海航天技術研究院的合作力度，深度挖掘我市關于航天航空歷史的紅色教育資源。廣德黨校緊扣特色教學資源，深度挖掘教學內容，每年開發(fā)特色課程不少于3門，并積極組織推薦優(yōu)秀課程參加精品課程評選工作。當前，全市共有50余個較為成熟的現(xiàn)場教學點，并成為“總結廣德經驗、宣傳廣德做法、展示廣德形象、助推廣德發(fā)展”的重要窗口。在課程開發(fā)中，廣德市委黨校繼續(xù)加強市內現(xiàn)場教學課程，及時把廣德市經濟社會、文化、黨建等各領域的生動實踐轉化為課程，讓學員感受改革創(chuàng)新的脈搏動力，使黨校教學更接地氣。
四是緊扣廣德改革發(fā)展實踐，保障課程開發(fā)實效性。廣德市委黨校始終密切關注市委市府中心工作和經濟社會發(fā)展熱點，以基地教學為抓手傳播成功經驗。當前，初步確立了以邱村鎮(zhèn)黨史館等為代表的黨性教育類、以盧村鄉(xiāng)同溪村等為代表的美麗鄉(xiāng)村類、以箐箐莊園等為代表的農業(yè)龍頭經濟類、以安徽涌誠機械有限公司等為代表的園區(qū)及高新企業(yè)類等現(xiàn)場教學點，在課程開發(fā)中，廣德市委黨校積極探索案例教學專題，比如2020年開發(fā)了“廣德市新杭鎮(zhèn)推動經濟高質量發(fā)展的實踐探索”案例課，以“皖南第一鎮(zhèn)”為例，講述了新杭鎮(zhèn)抓住轉型升級契機，以建設皖蘇浙交匯區(qū)域中心鎮(zhèn)、長三角地區(qū)經濟發(fā)達鎮(zhèn)為目標，大力實施“工業(yè)強鎮(zhèn)、生態(tài)立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，通過一系列行之有效的舉措，助推了廣德經濟高質量發(fā)展。與傳統(tǒng)的課程相比，黨校在課程改革中體現(xiàn)了以培養(yǎng)解決實際問題的能力為主，改變了傳統(tǒng)的知識傳授方式。以重大現(xiàn)實問題為核心，增強了教學的有效性，突破千篇一律“一看即止”的方式，推動教學方式方法創(chuàng)新，通過運用研討式、案例式、情景模擬式等互動式教學方法的課程，提升教學品質。（趙婧）
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