發(fā)布時(shí)間:2022-05-17 來源:中共廣德市委黨校
2022年“黨校大課堂”送教下基層活動(dòng)方案
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神,不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,堅(jiān)定歷史自信,匯聚時(shí)代力量,迎接黨的二十大勝利召開,現(xiàn)決定開展2022年“黨校大課堂”送教下基層活動(dòng),特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及歷次全會(huì)精神,從黨的百年奮斗歷程中不斷汲取智慧和力量,把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)偉大建黨精神,增加歷史自信、增進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,促進(jìn)全市黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”、不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,加快建設(shè)幸福美好新廣德提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障。
二、宣講內(nèi)容
“黨校大課堂”分為六類:
(一)理論宣講大課堂
(二)黨規(guī)黨紀(jì)大課堂
(三)黨史國史大課堂
(四)文明道德大課堂
(五)時(shí)政經(jīng)濟(jì)大課堂
(六)廣德發(fā)展大課堂
具體授課專題見《中共廣德市委黨校“黨校大課堂”課程安排表》
三、組織實(shí)施
1、宣講對(duì)象:市直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、村(社區(qū))等。
2、工作職責(zé):(1)市委黨校負(fù)責(zé)課程及授課教師的安排;負(fù)責(zé)審核教學(xué)提綱;負(fù)責(zé)收集各地、各部門的教學(xué)需求,開展訂單式服務(wù);負(fù)責(zé)征求對(duì)教師授課的意見及改進(jìn)措施。(2)各地、各部門負(fù)責(zé)教學(xué)場(chǎng)地安排、教學(xué)對(duì)象召集、會(huì)場(chǎng)會(huì)務(wù)等相關(guān)工作;負(fù)責(zé)參學(xué)率,維護(hù)課堂紀(jì)律;負(fù)責(zé)收集培訓(xùn)需求,做好與市委黨校的溝通聯(lián)系。
3、相關(guān)要求:各單位可參考課程安排表(見附件1),根據(jù)需求擇定專題內(nèi)容,填寫《授課邀請(qǐng)表》(見附件2),提前三天將該表發(fā)送至市委黨校OA郵箱。授課結(jié)束后,邀請(qǐng)單位需填寫《授課效果反饋表》(見附件3),并反饋至市委黨校OA郵箱。
附件:1、中共廣德市委黨校“黨校大課堂”課程安排表
2、授課邀請(qǐng)表
3、授課效果反饋表
附件1:
中共廣德市委黨校“黨校大課堂”課程安排表
序號(hào) |
課程名稱 |
授課人 |
備注 |
1 |
一 擔(dān) 籮 筐 下 江 南——談?wù)剰V德移民歷史和移民文化 |
秦首武 |
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2 |
開天辟地,百年輝煌 |
秦首武 |
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3 |
信仰的力量 |
秦首武 |
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4 |
從三個(gè)維度把握黨百年奮斗的偉大成就——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神 |
鄔 霞 |
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5 |
弘揚(yáng)偉大建黨精神,凝聚偉大復(fù)興力量 |
鄔 霞 |
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6 |
新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政德修養(yǎng) |
鄔 霞 |
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7 |
堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo) |
鄔 霞 |
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8 |
深刻認(rèn)識(shí)和把握以人民為中心的發(fā)展思想 |
鄔 霞 |
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9 |
紅旗渠精神的內(nèi)涵和時(shí)代啟示 |
鄔 霞 |
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10 |
長三角一體化與廣德高質(zhì)量發(fā)展 |
鄔 霞 |
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11 |
黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀 |
鄔 霞 |
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12 |
從毛澤東詩詞中感悟中國共產(chǎn)黨人的初心 |
趙 婧 |
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13 |
干部心理健康及調(diào)適 |
趙 婧 |
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14 |
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章 |
李建國 |
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15 |
新中國成立70年光輝歷程的回顧與思考 |
李建國 |
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16 |
學(xué)習(xí)紅旗渠精神 建設(shè)幸福美好新廣德 |
李建國 |
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17 |
高舉新時(shí)代改革開放旗幟,把改革開放不斷推向深入 |
李建國 |
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18 |
中國共產(chǎn)黨百年黨史與啟示 |
李建國 |
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19 |
中國共產(chǎn)黨廣德革命斗爭(zhēng)的光輝歷程與啟示 |
李建國 |
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20 |
立足轉(zhuǎn)型發(fā)展 重塑錦繡河山——打造經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“新杭樣板” |
李建國 |
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21 |
凝聚奮進(jìn)力量 再啟偉大新程 ——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神 |
李建國 |
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22 |
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 開創(chuàng)新時(shí)代“三農(nóng)”工作新局面 |
李建國 |
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23 |
滿目瘡痍迎蝶變 轉(zhuǎn)型升級(jí)再崛起 ——廣德市新杭鎮(zhèn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索 |
李建國 胡詩情 |
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24 |
堅(jiān)定政治信仰,踐行入黨初心 |
吳永瑩 |
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25 |
弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國 |
吳永瑩 |
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26 |
資源型鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐探索——以廣德市新杭鎮(zhèn)為例 |
吳永瑩 |
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27 |
黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀 |
吳永瑩 |
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28 |
初心成大道 征程復(fù)前行——黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀 |
吳永瑩 |
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29 |
傳承優(yōu)良家風(fēng) 涵養(yǎng)清風(fēng)正氣 |
吳永瑩 |
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30 |
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè) |
胡詩情 |
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31 |
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng) |
胡詩情 |
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32 |
牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán) |
胡詩情 |
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33 |
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》導(dǎo)讀 |
杜 鵑 |
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34 |
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的廣德實(shí)踐 |
杜 鵑 |
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35 |
黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀 |
張 磊 |
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36 |
黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀 |
張 磊 |
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附:
教師簡(jiǎn)介
秦首武:安徽省委講師團(tuán)第七期“送理論下基層”宣講員,宣城市理論宣講骨干、長期擔(dān)任廣德市委宣講團(tuán)宣講工作,現(xiàn)為廣德市委黨校教學(xué)指導(dǎo)室主任,資深高級(jí)講師。曾獲宣城市黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《人物周刊》、《安徽日?qǐng)?bào)》、《安徽黨校報(bào)》等全國多家報(bào)刊雜志發(fā)表論文及調(diào)研報(bào)告60余篇,主持或參與完成20余項(xiàng)省、市級(jí)課題。課題成果及理論文章多次在安徽省社科聯(lián)及黨校系統(tǒng)獲獎(jiǎng),多次獲領(lǐng)導(dǎo)批示。其中,主持完成的省級(jí)課題成果得到時(shí)任安徽省委書記張寶順、李錦斌等4位省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自批示;2017年度及2018年度重點(diǎn)課題成果分別獲得當(dāng)年度安徽省社科聯(lián)“三項(xiàng)課題”研究成果二等獎(jiǎng);論文曾獲宣城市黨校系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。多次參加中央黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在廣德市委黨校、市直各企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及村支(社區(qū))兩委,承擔(dān)專題講座或宣講達(dá)500多場(chǎng)次。
鄔 霞:教研室主任,公共管理碩士學(xué)位,科學(xué)社會(huì)主義專業(yè)講師,宣城市黨校系統(tǒng)第一批教學(xué)名師。在2018和2019連續(xù)兩年榮獲全省、全市黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),《深刻認(rèn)識(shí)和把握以人民為中心的發(fā)展思想》《新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部政德修養(yǎng)》被評(píng)為第五屆、第六屆全省、全市黨校系統(tǒng)精品課,《堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)》被評(píng)為宣城市黨校系統(tǒng)精品課。2020年被授予“廣德五四青年獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“廣德市三八紅旗手”。
趙 婧:市情研究中心副主任,碩士研究生,中級(jí)心理咨詢師,在多次教學(xué)比賽中獲得二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),獨(dú)立承擔(dān)省市課題多次,多篇資政報(bào)告曾獲得市委領(lǐng)導(dǎo)批示,其中一篇曾獲得時(shí)任省委書記、省長批示,曾獲得優(yōu)秀科研工作者稱號(hào),2017年在全市科研成果評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
李建國:教研室教研員、講師。長期從事中學(xué)歷史學(xué)科教育教學(xué)工作,現(xiàn)專注于黨史黨建領(lǐng)域的研究工作。已在期刊雜志、報(bào)紙上發(fā)表多篇論文,主持研究多項(xiàng)課題并順利結(jié)項(xiàng),開發(fā)了《中國共產(chǎn)黨百年黨史與啟示》、《學(xué)習(xí)紅旗渠精神,建設(shè)幸福美好新廣德》、《中國共產(chǎn)黨廣德革命斗爭(zhēng)的光輝歷程與啟示》、《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,嚴(yán)格遵守黨章》、《高舉新時(shí)代改革開放旗幟,把改革開放不斷推向深入》、《重溫新中國歷史 砥礪奮進(jìn)新時(shí)代》等專題課程。
吳永瑩:綜合辦科員,南昌大學(xué)教育學(xué)、法學(xué)專業(yè)。2020年,獲得宣城市黨校系統(tǒng)教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),安徽省黨校系統(tǒng)教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),《長三角高質(zhì)量一體化宣城機(jī)遇與發(fā)展》咨政報(bào)告獲宣城市副市長寧偉批復(fù),2019年宣城市“當(dāng)好標(biāo)兵、做好榜樣、講好故事”巾幗榜樣故事宣講員大賽一等獎(jiǎng),2018年廣德市“聚榜樣力量,促德行善舉”講好人故事比賽一等獎(jiǎng),廣德市“講好總書記青春故事”二等獎(jiǎng)。
胡詩情:干訓(xùn)部教師,碩士研究生學(xué)歷,思想政治教育專業(yè)助理講師。曾是廣德市理論骨干宣講志愿者成員之一,已發(fā)表多篇理論文章,主持研究多項(xiàng)課題并順利結(jié)項(xiàng),開發(fā)了《以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)》、《發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)》、《牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》專題課程,其中案例教學(xué)課程《滿目瘡痍迎蝶變 轉(zhuǎn)型升級(jí)再崛起 ——廣德市新杭鎮(zhèn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索》獲宣城市委黨校案例課程評(píng)比二等獎(jiǎng)。
杜 鵑:干訓(xùn)部教師,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義原理專業(yè)碩士。2019年7月入職以來多次參加宣講,曾是廣德市理論骨干宣講志愿者成員之一。發(fā)表過多篇理論文章,申報(bào)2項(xiàng)省、市社科聯(lián)課題。精心打造的“603”基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程《踐行初心使命 筑就航天夢(mèng)想》被推薦至安徽省委組織部《黨課開講啦!》。
張 磊:廣德市委黨校市情研究室教研員,法學(xué)專業(yè)碩士,研究方向是黨史黨建。曾發(fā)表期刊理論文章多篇,主持或參與多項(xiàng)市縣課題,2020年入職以來多次參加黨校理論宣講工作。
附件2:
授課邀請(qǐng)表
邀請(qǐng)單位 (公章) |
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授課時(shí)間 |
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授課地點(diǎn) |
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專題名稱 |
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授課要求 |
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授課對(duì)象及人數(shù) |
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邀請(qǐng)單位 聯(lián)系人及聯(lián)系方式 |
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市委黨校 聯(lián)系人及聯(lián)系方式 |
市委黨校教研室 聯(lián)系人:李苗苗 聯(lián)系方式:0563-6022238 電子郵箱:黨校OA郵箱 |
附件3:
授課效果反饋表
邀請(qǐng)單位 (公章) |
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授課時(shí)間 |
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專題名稱 |
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授課對(duì)象及人數(shù) |
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意見及建議 |
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授課效果 |
好( ) 較好( ) 差( ) 備注:請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)畫“√” |
備注:如有授課照片等資料,可與本表一并反饋